アルバム

投稿期間 3/31〜4/31 入学、進級と、新しい環境の中で子どもたちは緊張した日々を過ごす時期です。 光や素材の特性を利用することで、どの子にも簡単に「すごいものが出来た！」という思いをもつことができる工作です。

投稿期間 3/31〜4/31 絵の具が偶然作り出す色や形を楽しみながら制作できるカリキュラムです

投稿期間 3/31〜4/31 パステルと墨（割りばしペンで描く場合）という素材の違いと、その影響を活かして制作します。パステルは、指でこすってのばすことなどを通して、情緒的な表現がされやすい素材と言えます。それに対して、割りばしペンを使って墨で描くことは、知的な表現がされやすいと言えます。

投稿期間 3/31〜4/31 身近にあるものを使って工夫して遊べる工作です。目に見えない風を視覚的に体感することができます。

今回は、日本で古くから工芸品や絵に用いられてきた箔、そして金箔をつ用いた絵の構図、「間」に着目しています。 描かないことで、広がりのある空間やはっとする瞬間を表現していた「間」 地に金箔銀箔を使用したことで、その「間」は強く印象に残ります。 普段は、箔などの伝統的な素材や「間」を主に取り上げて、日本の美術について学ぶ機会は少ないかもしれません。 本来なら本物の箔を使って制作したいところですが、高値であることや箔を押すのが難しいことなどの理由から、この度は金色のおりがみを箔に見立てて使用しています。 投稿期間：1/22～2/29

のこぎりの使い方を学び、お家で使える箱を作ります。 使えるものを作ることで自分の作品に愛着を持って制作することができます。 投稿期間：2/18〜3/31

なぜおみせやさんごっこをすることで、 1. 多様なコミュニケーションを学ぶ 2.想像力と創作意欲を高めます 3. 集団のルールを学び社会性を身につける 4. 自信や達成感を得ることができる 美術教室ではよりそれぞれの発想、思いつきをどう表現するかを重視し、各自の作りたいお店屋さんにすることでよりやる気を引き出せると考えています。 是非、子どもたちの作ったお店屋さんでお買い物を一緒に楽しんでください。 投稿期間：2/18〜3/31

「みんなが寝たあと・・・どうなっているんだろう？おもちゃがあそびだす？？もしかしたらおばけちゃんが・・？」　などそれぞれの想像をいろいろ話してもらいながら夜の静けさや暗さ、怖さ、だけでなく、こんなことがあったら面白いね、不思議だね、などみんなでイメージを共有します。 今回の制作では作品の幅を広げるられるような、面白い素材、コンテ、チョークを使って絵を描いてもらいました。コンテやチョークはふんわりと優しい色合いが特徴です。 投稿期間：2/18〜3/31

投稿期間：12/4～12/30 今回は、線のおもしろさ、単色（白）で描くというところに絞ってのカリ キュラムです。 色を変えたドローイングに挑戦することだけでも、線を引くこと、描くこ とに新鮮な気持ちを持って取り組んでもらえます。

このカリキュラムでは、アルソミトラという、種の形を利用して凧のデザインをしました。アルソミトラは風を捉えて、より遠くに種を飛ばすために進化してきた種です。その構造を参考にした凧は非常によく飛びます。 車が少ない、安全な場所で遊んで下さい。 投稿期間：12/17～1/31

このカリキュラムでは粘土をねじる、立てるという基本的な動作から量感や重力を感じ、ものを観察して作ることで、平面では意識しづらい量感を表現するのがねらいです。 投稿期間：　12/17～1/31

自分の星を持ち、他の子の星とつながることを楽しむ共同制作のカリキュラムです。 自分の星のスペースを持つことができるので、安心して好きに自分の世界を作ることができます。 外に目を向けると、お友達はそれぞれの世界を作っています。自分の星とお友達の星をつなげて遊びに行きます。 自分の星が完成してお友達の星ともつながったら、ちょっと引いて見てみると、そこには思ってもみなかったような世界が出来上がっています。 みんなで作り上げられた驚きの宇宙です。 自分の世界、みんなの世界を体感する共同制作の醍醐味を味わいましょう。 投稿期間：1/22～2/29

美術と科学は一見かけ離れた学問のようですが、実は表裏一体の関係です。 画家は科学者と同じように、描画剤について科学実験を繰り返し、最新の科学もまた、アートに取り入れられ、新たなジャンルとして日々アートシーンを塗り替えています。 この工作には、動く科学工作でありながら、動く彫刻作品としての側面もあります。 科学の面白さ、アートの美しさを十分に感じて、何より楽しく遊んで記憶にしっかり残しましょう。 投稿期間：1/22～2/29

スタンプは、クレヨンや絵の具で描くのとは違い、押す行為により図形や模様が浮かび上がります。期待を裏切らない安心感があり、ストレス無く遊べます。 感触も良くたくさん押したくなります。スタンプラリーのように集めるのが嬉しいですし、繰り返しスタンプを押すと気持ち良く、ストレス発散にもなります。 スタンプで図形を並べてパターンを作りデザインする事は、理知的な行為であり、絵を描くのとは違った達成感があります。 投稿期間：1/22～2/29

身につけたり身近に置いて使うもの、愛着をもって作ろう。 彫塑としての粘土作品ではなく、工芸品としての粘土作品を作ります。 自分のそばに置いておけるような小さな作品を作ることで、愛着がわき 丁寧に作ろうという気持ちが生まれます。作った時の新学期へのワクワクした思い出などが、見るたびに思い出されるような作品にしましょう。 投稿期間：2/18〜3/31