アルバム

黒画用紙とクレヨンを使ってチョークアートを行います。 白クレヨンを使った線描や色の塗り重ねを学びます。 巷にあるコーヒーショップに飾られているようなオシャレな看板をイメージして制作します。 投稿期間　1/30〜2/28

トピックにないカリキュラムをやった場合に投稿できるポストです。 いろいろどんどんのせてね！ 投稿期間　1/30〜2/28

粘土は触覚的で自由度と可塑性が高い（変幻自在）素材です。壊しても、たたいても、切っても、粘土は粘土のままであり、その形が変わるだけで、壊れて消え てしまうことはありません。よって、子どもたちの情動や感情をありのままに受け止め、吸収し、抑圧された不安や緊張、怒りや葛藤などの心を解放しやすい素 材です。 投稿期限：1/31まで

カリキュラムに無い作品はこちらにご投稿ください！ 投稿期間：1月31日まで

カリキュラムに無い作品はこちらにご投稿ください！ 投稿期間：1月31日まで

平面と立体の中間の「半立体」であるレリーフの制作技法を学び、レリーフの制作を通して粘土造形の表現の幅を広げていく課題です。 投稿期間：1月31日まで

トピックにないカリキュラムをやった場合に投稿できるポストです。 いろいろどんどんのせてね！ 投稿期間　1/30〜2/28

投稿期間：12/30まで

アルバムにないカリキュラムはこちらにどうぞ！ 投稿期間：12/30まで

今回描いた「てぶくろちゃん」は子ども達の分身とも言えます。 幼児期の子どもの絵は願望や喜び、嬉しさ、悲しみ、怒り、イライラなど様々な気持ちを表していると言われています。言葉でうまく表現できないかわりに絵を描くのです。 お子さんの絵を見てみましょう。てぶくろちゃんはどんな事をしているでしょうか？楽しそうでしょうか？寂しそうでしょうか？色はどんな色を沢山使っているでしょうか？そんなことを考えながら絵を見ていると、様々な子どもの気持ちを感じる事ができる時があります。 投稿期間：12/30まで

アルバムにないカリキュラムはこちらに投稿して下さい。 投稿期間：11月30日まで

季節を体感しよう 「秋はどこからやってくるの？」自然現象を子供たち自身のイメージを膨らませその気持ちや考えを表現することの楽しさを学ぶ。　　 投稿期限：11月30日まで

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トピックにないカリキュラムをやった場合に投稿できるポストです。 いろいろどんどんのせてね！ 投稿期間　9/23〜10/31