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今日は大学院入試の日でした。 福岡大学では大学院入試は年に３回行われます。 ６月 推薦入試(成績上位者) ９月 秋季一般入試 ２月 春季一般入試および飛び級入試 どの入試で合格しても、入学は４月です。

先週は積雪で思わぬ形の3連休！！人工芝が真っ白！！ 　翌週に順延になった常総大会Ｕ-12！久しぶりに11人制の大会です。 やっぱりサッカーは11人かなぁ～。いつも8人制で試合をしていますので11人制になったときにスゴく難しく感じるのは、ポジショニングの問題ですね。 8人→11人になるわけですから。普段、ＴＶやスタジアムなどでプロの試合を観ている子供達でも深く理解しているわけでもなく、実際にやってみると、どう動いたらいいかわからない。当チームも人数がいれば普段の練習に取り入れ、多少は指導できるのですが、12人ではできませんのでこういった大会が貴重ですし、そこで学んでもらうしかないのかなぁ～と。中学にあがれば11人制になるわけですし、急に11人でやろうと思っても馴染まないですよね。少しでも、11人制の試合を経験し感じることで次のステージへ上がったときにこの経験が活きる。コートも広くなりますし、人数も増える。一人一人の動き方を細かくチェックし、伝える。 簡単なフォーメーションから入りましたが、理解した選手、難しいと感じた選手とそれぞれ。選手達は、いつものように動けなかった等、不完全燃焼でした。もうちょっと、試合数多く経験させたかったのですが、トーナメントでの敗戦のため叶わず…。6年生の後半は11人制での試合を増やして、次のステージへ向け、準備できればと思いま..

今回のレッスンでは、「デカルコマニー」という技法を使い、できた形から発想をして描き加えを楽しみます。 　 「デカルコマニー」とは 　二つ折りにした画用紙を開き、片方にインクまたは絵の具をたらし、その後に二つ折りにして重ねてこすります。二つ折りにした画用紙を開くと、左と右が全く同じ（左右対象）図形が出来上がります。この図形は「非具象」であり、意識して作った図形ではありません。こうして出来上がった形をもとにして、自由に発想をし、必要な部分を描き足していきます。 　これは、左右が対象のインクのシミを利用して、一つのまとまった全体像をつくりあげるものであり、柔軟な思考力、柔軟な発想が要求されます。 　ミケランジェロはかつて、壁にできたシミを見せて想像力をテストし、自分の弟子を選んだとも云われています。その後、このインクのシミによる左右対象の図形は心理学や精神医学の領域で重要視され、いわゆる「ロールシャッハテスト」として確立しました。 『子供の心は絵でわかる』より 　 　 ３学期になり子どもたちもしっかり成長してきました。3学期は一年の成長の集大成の時期です。 今回は4月に行ったオートマチックアートをステップアップして子ども達のひらめき「発想力」を見つけて伸ばしていこうというカリキュラムにしてまいりました。 偶然できた絵の具のにじんだ「し..