学校は「感謝の会」や授業参観などで、朝からとても賑やかで慌ただしい雰囲気でした。先生方も大忙しの様子で、そんな活気ある空気を感じながら、僕も午前中の活動に集中して取り組んできました。午後は僕自身の用事もあったため、今日は午前中のみの活動報告です。 【防犯ボランティアへの助成金について】 まず取り組んだのは、地域ボランティアに関する事務作業です。「防犯ボランティア活動」に対する助成金の案内が届いていました。昨今の物価高騰を受け、パトロールに使うガソリン代や、警棒・ベストといった装備品の購入費と...
今日は朝から、高さ3メートルほどの脚立に登っての大仕事でした。給食室や1年1組の教室、校長室の前など、学校のいたるところに作られたツバメやハトの巣を撤去する作業です。 もはや、業者ですよね😂 高所での作業は緊張感がありましたが、子どもたちの衛生環境を守るため、泥や糞をかぶることもいとわずにやり遂げました。作業を終えて灯油の補充などの用務をこなしたときには、体はクタクタでしたが、学校が少し綺麗になったことに安堵しました。 【情報発信で地域と学校をつなぐ】 午前の後半はデスクに向かい、学校運...
澄んだ冬の空気の中、今日も学校現場での支援活動に汗を流しました。午前中は体力勝負の作業、午後は頭を悩ませるデスクワークと、学校には本当に多様な「困りごと」と「やりがい」が詰まっていると実感する一日でした。 【土俵の整備と図書室の未来】 午前中の活動は、なんと相撲場の「土俵」の整備から始まりました。土俵周りの土を移動させて整理整頓するという、シンプルながらも力が必要な作業です。学校の施設を長く大切に使っていくために、こうした地道な手入れも欠かせません。 その後は図書室へ移動し、本の貸し出しシ...
学校からのSOSに応えること。それは時に、想像を絶する現場との戦いでもあります。今日は依頼された清掃活動を通じて、チームの結束力と、これからの学校支援組織のあり方について深く考えさせられた一日でした。 【10年分の埃、そして伝説となったトイレ掃除】 午前中は、まさに戦場のような忙しさでした。 依頼されたのは音楽室の換気扇フィルター掃除と、外トイレの清掃です。 音楽室の換気扇を開けた瞬間、私たちは言葉を失いました。そこには10数年分と思われる埃がびっしりと詰まっていたからです。天井近くの高所、脚立...
学校の掃除や片付けをしていると、時に思いがけない宝物を発見することがあります。それは物としての宝ではなく、活動を長く続けていくためのヒントです。1月14日は、まさにそんな発見と驚きに満ちた一日でした。 【軽トラック一杯に詰め込んだ学校の歴史】 午前中は、学校内から出た大量の不用品を回収する作業に追われました。 古くなって使えなくなったロッカーや、壊れた電化製品など、学校の歴史を見守ってきたモノたちです。これらを軽トラックの荷台いっぱいに積み込み、リサイクル業者の浜屋（はまや）さんへ持ち込みまし...
学校支援の現場は、華やかなイベントばかりではありません。むしろ、地味で目立たないけれど、学校が回るために絶対に欠かせない歯車の一つになること。今日はそんな裏方の誇りと、活動を長く続けていくための未来について深く考えさせられた一日でした。 【印刷機との格闘、先生へのリスペクト】 今日は朝から、学期末テストの印刷業務に没頭しました。 その数は膨大で、印刷機が唸りを上げ続ける印刷室に籠もりきりです。この作業、単にボタンを押すだけではありません。一度手順を間違えれば、全てのセットを最初からやり直さなけ...
学校の未来地図ともいえる「グランドデザイン」。これを中心に据え、みんなで膝を突き合わせて語り合う90分間。今日はそんな大切な「拡大学校運営協議会」の準備と開催に奔走した一日でした。 【手書きのチャートに込めた熱意】 今日の話し合いのために用意したのは「マンダラチャート」です。 あえて手書きで作成しました。きれいな直線ではないかもしれませんが、その不格好さの中に、これからの学校づくりへの泥臭いほどの情熱と、「みんなで埋めていこう」という想いを込めました。 会議の準備の合間には、先週から続いていた...
学校中が活気に包まれる「作品展」。その開催に向けた準備作業に、今日は一日中没頭していました。 【先生方を支える「縁の下の力持ち」として】 今日は、先生方から依頼された印刷業務や、作品展に向けた掲示物の梱包・包装作業を中心に行いました。 子どもたちが一生懸命に作った作品たち。それらを少しでも素敵に、そして大切に飾るためには、事前の丁寧なパッキングが欠かせません。 正直に言えば、今日はこの作業だけで一日が終わってしまいました。派手な活動ではなかったかもしれません。しかし、僕たち地域ボランティアがこ...
【午前中の活動：ベルマークと未来への準備】 コミュニティ・スクールの活動として、朝から学校へ向かいました。午前中はまず、前回からの続きであるベルマークの集計作業を行いました。小さなマーク一つひとつが、子どもたちの学習環境を豊かにするための大切な資源になると思うと、自然と作業にも熱が入ります。 また、並行して「ゴミ回収」に関する告知作成にも取り組んでいます。これは地域の方々にも広く協力をお願いするための重要なツールです。学校の先生方に確認していただくための準備を進めており、どうすれば皆さんに分かり...
【11月19日の活動報告】 学校の様子とベルマーク集計のラストスパート 学校では計画訪問が行われており、先生方はとてもお忙しそうな雰囲気でした。そんなあわただしい空気の中ではありましたが、僕たちはいつものようにコミュニティ・スクールの活動を行ってきました。 まず取り組んだのは、ベルマークの回収と集計です。前回までで低学年の分はあらかた終わっていたのですが、まだ4・5・6年生の高学年分が残っていました。「そろそろ終わりかな？」と思っていたものの、確認してみるとまだ集計が必要な分があり、いよいよラス...
この日は、午前中から子どもたちの体育の授業に入り、逆上がりや縄を使った学習の見守り支援を行いました。子どもたちの運動をサポートする中で、活発な姿に元気をもらいました。 また、懸案事項であったベルマークの集計ですが、コミュニティ・ルームに入っていた分の作業は完了が見えました。しかし、各教室にはまだベルマークが残っているとのことですので、それらを回収し、全体の作業完了を目指します。 さらに、先生方からはベランダや窓の掃除など、環境美化に関する要望も上がってきています。地域の方々の力を借りてどのよう...
先週の職員研修で、先生方にコミュニティ・スクールや「ちいセン」活動についてお伝えした際、付箋を使った簡単なワークで「先生方が地域に何をやって欲しいか」という課題をヒアリングしました。 以前は校内清掃や環境整備といった要望が多かったのですが、今回は授業準備や授業の支援など、より直接的に「授業」に関わる要望が多く出されました。先生方が地域にさまざまな協力を期待してくださっていることを感じ、大変嬉しく思いました。これらの要望を一つずつ解決に向けて組み込んでいきたいと考えています。 特に大きな課...
この日は、急遽、学校の先生方を対象とした職員研修を担当しました。 テーマは、コミュニティ・スクールの目的と、授業支援ボランティア「ちいセン」との協働のあり方についてです。 実は、準備していた資料を学校のパソコンで使おうとしたところ、OSの関係でHDMI接続が動かないというトラブルが発生！急遽、資料なし、ホワイトボードとトークのみで研修を行うという、冷や汗ものの状況になりましたが、なんとか乗り切ることができました。 研修では、コミュニティ・スクールが目指す姿を共有するとともに、特に次の点を先生...
この日は、前回開催した「ちいセン」（地域の先生）養成講座を受けてくださった皆さんが、いよいよ授業支援（見守り活動）を実践してくれました。 学校側が準備してくださり、午前中は3年生の算数、午後からは4年生の算数にそれぞれ分かれて入っていただきました。 午前中の3年生の算数では、復習の単元でコンパスの使い方に不慣れな子や、半径と直径の概念を理解できていない子が多く、習熟度に大きな差が見られました。地域の先生方が子どもたち一人ひとりに寄り添い、コンパスの使い方や計算のサポートに入ってくださったおかげ...
【10月15日の活動報告】 この日は、学校と地域をつなぐための重要な活動を多岐にわたって行いました。 まず午前中は、授業の見守りボランティアである「ちいセン」（地域の先生）の養成講座を実施しました。NPO法人『ちいきの学校』で理事をされている小堀さんを講師にお招きし、講義を行っていただきました。 当日、5名の地域の方、教育委員会の担当者2名、そして校長先生にもご参加いただき、無事に講座をスタートすることができました。 参加者の方々は、次回の活動で3年生と4年生の授業に実際に入り、見守り活動を体験してい...
